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杏坛潮_热点关注
从独生子女教育走向多子女教育——“全面三孩”背景下的中学教育现状和对策王娜;吉晓利;李涛;1-2
普惠性托育服务的需求现状与发展建议王静静;3-5
小学劳动教育有效合作学习的实践研究曹亚琴;顾海花;6-8
杏坛潮_创新教育
地理模型在高中地理教学中的应用研究伏兆虎;9-11
系统思维视域下高中语文主题单元教学路径分析李勇;12-14
基于STEM教育的初中物理综合实践活动分析成婕;15-16
杏坛潮_智慧课堂
交互式电子白板助力小学数学高效课堂戈梦瑜;17-19
“互联网+”思维模式下小学英语教学研究李存瑞;20-22
深挖教育技术潜能 助力师幼互动教学——谈教育技术为主导的学前师幼信息化互动教学策略徐苗苗;23-25
校园行_课程文化
古诗词在小学生成长中的作用浅析苏娟;26-28
家长学校课程建设策略探究陈玉亮;29-31
生活美育视域下幼儿自主探究活动的开展孙青青;32-34
浅谈幼儿园一日活动过渡环节的优化杜艳娟;35-37
新师道_德育论坛
初中道德与法治课中如何有效融入中华优秀传统文化张发文;38-40
初中道德与法治课堂教学要坚持以立德树人为导向王江;41-43
小学道德与法治课中优化“班本”学习资源的策略研究林学珍;44-46
农村小学生命教育实践初探吕盼;47-49
中华传统节日文化融入幼儿思政启蒙教育的探析王婧;50-52
新师道_教师教育
让反思成为教师专业发展的自觉顾水林;53-54
幼儿园园本课程教师领导力的调查报告李琼;55-57
教育现代化背景下振兴乡村小学教育的思考后琴霞;58-60
教学策_新课程研究
小学综合实践活动教学中项目学习的运用策略分析王渊淞;61-63
谈游戏教学在小学音乐教学中的应用董欣;64-65
绘本在小学数学几何图形教学中的应用代爱霞;66-68
优化作业设计 延伸课堂精彩——浅谈初中英语作业布置焦莉莎;69-71
教学策_教学经纬
利用双向细目表 提升作业设计质量——例谈人教版七年级下册《平面直角坐标系》单元作业的设计与思考谢慧娟;林静;72-74
“双减”背景下小学高年级作业设计与实施策略研究陈明;75-77
“双减”背景下小学数学作业优化设计探索李小霞;78-80
小学数学教学中反向思维的多元创建探讨李喜迎;81-83
教学策_阅读与写作
基于主题意义的初中英语单元整体教学设计丁潜;詹蓓;84-86
“双减”政策背景下七年级学生写作习惯的培养策略孔凤巧;87-89
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用策略邓英芳;90-92
利用三个板块提升小学生英语阅读思辨能力孙凌琳;93-94
教学策_教学培养
小学科学实验教学中学生问题意识培养策略的探究唐婷;95-97
小学英语语篇教学中学生思维品质的培养策略孟君超;98-100
小学数学教学中阅读能力培养的策略探究方刚;101-103
如何培养孩子的学习习惯蔡佳红;104-106
开展区域游戏活动 发展幼儿交往能力丁妍;107-108
襄阳高新一中关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的实施方案2+109
个性化学生源于个性化教师张锦庭;3
奔跑的襄阳高新一中110