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杏坛潮_热点关注
“双减”背景下初中物理作业设计的实践思考王玉聪;1-3
将作业变为知识 把压力变为动力——浅谈“双减”政策下小学语文课后作业设计秦晓娟;4-6
五育融合视角下的小学劳动教育价值及实现路径董莹;程岭;7-9
杏坛潮_创新教育
议题式教学在高中思想政治课中的运用郑鸿德;10-12
核心素养在高中化学教学中的应用——以《电解池》为例崔捷;13-15
思维导图在初中化学教学中的应用马文东;16-18
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用朱加风;19-21
杏坛潮_智慧课堂
对信息技术与初中化学教学融合的思考孙明利;22-23
智慧教育在小学语文教学中的应用朱培佳;24-26
校园行_课程文化
如何提高小学音乐作品鉴赏教学的有效性马雪琳;27-29
从韵味美走向意境美——声势训练在小学音乐教学中的运用分析尚可;30-32
例谈莆仙戏曲文化背景下的幼儿园审美教育林涓;33-35
康教结合理念下培智学校艺术课程建设现状与发展研究归芳芳;36-37
新师道_德育论坛
小学教学管理中的德育浅析杨璐羽;38-40
德育先行 全面成长——谈德育在小学语文课程中的有效渗透张永强;41-43
如何在少先队活动中渗透德育许莹萍;44-45
浅谈新课改背景下小学语文教学与德育的有效融合王雪洁;46-48
农村小学道德与法治小班额课堂教学创新初探张发文;49-51
新师道_班级管理
网络时代小学班主任班级管理的创新思路分析王清春;52-54
新师道_教师教育
一举一动总关“形”——谈优化教师礼仪助推青年教师师德建设王玉清;55-57
教学策_新课程研究
“双减”背景下小学英语情境化作业的几点思考徐洁洁;58-59
试析小学语文教学中审美素养的培养邱韶华;60-62
小学综合实践教学中合作学习指导方法探析葛恩杰;63-65
小学健康教育中的突出问题及应对策略分析把祖俊;66-68
小学数学教学与综合实践活动融合的策略雍杰;69-71
教学策_教学经纬
中国家庭教育的传统、现状分析与创新探究刘江涛;72-74
深度学习背景下的小学数学单元复习策略探究蔡明哲;75-77
小学数学计算教学之我见李仲新;78-80
探析小学语文深度学习策略梁姣;81-83
基于深度思维视角探讨小学语文阅读教学要点王海峰;84-86
学前教育中的常见问题和应对策略周利;87-89
教学策_课堂模式
体态律动教学在小学低年级音乐教学中的运用策略杜鹃;90-91
互动反馈系统辅助下的小学数学有效课堂教学构建王理斌;92-94
开展花样跳绳运动 促进学生体能提升杨文骥;95-96
基于项目式课程的小学劳动教育实践与探究陈维;97-99
教学策_教学培养
高中化学实验教学中学生观察探究能力的培养探讨张宝利;100-102
在小学数学教学中培养学生的符号意识蒋美玲;103-105
小学生古诗词素养培养的有效途径韩英;106-108
襄阳高新一中关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的实施方案2+109
学会在知识与创造之间“造桥”严育洪;3
奔跑的襄阳高新一中110