目录
杏坛潮_热点关注
新时代劳动教育的德育功能思考和实践朱文娟;1-3
“双减”背景下小学数学教学效果提升策略周茂齐;4-6
杏坛潮_创新教育
中专语文创新教育策略探究李媛媛;7-9
基于陶行知“生活即教育”理念的幼儿园教育创新思考朱苏;10-11
基于PBL理念的小学英语教学新探索田琴;12-14
杏坛潮_智慧课堂
信息技术支撑下的小学数学深度教学实践探究杨丹;15-17
基于“慕课”的农村小学家庭教育指导课程的构建与实施卢远文;18-20
校园行_管理与评价
基于幼儿视角的师幼互动质量评价分析毛媛嫔;21-23
校园行_课程文化
初中美术教学与优秀传统文化融合路径初探许蕴汝;24-26
在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化教育叶全玉;27-29
民间体育游戏在幼儿体育教学中的应用探析张晓敏;30-31
新师道_德育论坛
高中思想政治学科学法指导的路径江莉莉;32-34
跨学科教学在高中思政课中的运用研究马海兰;35-37
初中道德与法治生活化教学策略研究马清兰;38-40
核心素养背景下农村初中道德与法治课教学实效性研究魏育勇;41-43
多媒体网络环境下的小学道德与法治教学策略张璞;44-46
小学英语课程思政探究张梦娟;47-48
新时代单亲家庭学生心理健康教育探讨王小平;49-51
家校共育单亲家庭学生心理健康策略分析许静文;52-54
新师道_教师教育
中小学新入职体育教师成长路径研究雷鹏;55-57
学前教育“双师型”教师队伍建设路径探究孙晓昕;58-59
教学策_新课程研究
混合式教学模式在高中英语教学中的应用段玉芳;60-62
以学导教：构建农村初中地理高效课堂的一种思路张睿宸;63-65
分层合作在初中生物学分组实验教学中的应用探讨李明元;66-68
新课标背景下如何让学生成为音乐课堂的主人郭小燕;69-71
小学数学教学中如何兼顾“算理”与“算法”——以苏教版“小数加法和减法”为例庄馨月;72-74
教学策_教学经纬
浅谈中职数学高考第三轮复习策略朱燕芬;75-77
中职院校技能大赛训练技术分析与探索董建斌;78-80
综合实践活动在拓展初中物理实验教学中的运用探讨桑想;81-83
幸福教育体系下的家校合育运行机制探究朱艳艳;84-86
基于情境构建的小学语文学习任务群设计分析张尚学;87-89
幼儿园趣味足球课程的构建与实施朵茂花;刘克云;90-92
舞蹈与音乐游戏的完美组合——小学音乐特色课程初探张羽妙;93-95
基于幼小衔接探讨幼儿体育游戏课程的设置曹玲;96-97
教学策_阅读与写作
高中数学教学中学生阅读能力的培养探究董凌云;98-100
读写结合在中学语文教学中的实践探索徐其庭;101-102
小学高段英语“批注式”阅读教学有效性提升策略褚勇;103-105
小学英语中年级批注式阅读教学现状及改进策略分析叶胜男;106-108
基于“读写评”一体化视角的小学英语仿写实践——以小学英语六上Unit 2 “What a day!”为例陈亚敏;109-111
以自主游戏为载体提升大班幼儿前书写能力的实践研究吴亚明;112-114
以游戏之“趣”享阅读之“美”——幼儿园绘本阅读游戏化策略探析张悦;115-117
教学策_教学培养
初中语文教学中学生文学鉴赏能力的培养策略蒋锦花;118-119
语文教学对学生良好性格品质培养的探究张钰清;120-122
小学数学教学中学生动手能力的培养探究郭华;123-125
小学音乐教学中学生识谱能力的培养黄仕萍;126-128
探索中国式基础教育现代化窦桂梅;2